德院政字〔2020〕73号

为进一步加强我校教师教学管理,明确教学各环节的岗位责任，适应高等教育发展和我校发展对教学工作的科学化、制度化、规范化的管理要求，全面提高教学质量，依据教育部和山东省教育厅有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本规范。

第一章  总  则

第一条 人才培养是高等学校的根本任务，本科教学工作在学校教育教学中处于基础性地位。教书育人是教师的天职,教师教学要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，全面关心学生的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质的提高，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二条 教师的教学工作，包括理论教学、实践（实验、实习）教学、毕业论文(设计)指导，以及作业、辅导、成绩考核等日常教学工作的各个环节。除日常的教学工作外，教师还要积极完成专业与课程建设、教学改革与研究等方面任务。

第二章  主讲教师工作规范

第三条 主讲教师应按照培养方案和课程教学大纲的要求组织教学内容，编写或选择教材和教学参考书；负责制定教学日历，具体安排教学进度和实验、实习等教学环节。

第四条 主讲教师要研究教学对象，根据学生情况认真备课，参加答疑和批改学生作业。要明确教学基本要求和未来人才知识能力的需求，精选教学内容，突出基本理论、基本方法和基本技能；处理好传统内容和现代内容的关系，将本学科最新的成果纳入教学内容；处理好传授知识和培养能力的关系，着重培养学生自学以及发现问题、分析问题和解决问题的能力；贯彻少而精的原则，要尽可能采用现代化教育技术和手段，增加单位学时的信息量。

第五条 教师要按课程表在规定的时间、地点上课，不得迟到或提前下课，不得自行更改上课时间和地点。因特殊原因确需代课、调课或停课时，需事先向所在教学单位申请，经批准后才能代课、调课或停课。

第三章  课堂教学内容规范

第六条 教师的课堂教学必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代要求，在内容上不得有违背党的路线、方针、政策的思想、观点和言论。

第七条 教师应按教学大纲组织教学内容，其内容必须符合并努力达到该课程对学生培养目标的要求。不得在课堂上随意讲授与本课程、本学科无关的内容。

第八条 鼓励教师在完成本课程基本教学内容的前提下，根据本课程、本学科的学术发展动向，结合本专业的教学实际情况，补充具有创新性、开拓性、启发性的新内容。

第九条 教师的课堂教学内容，应在（电子）教案中予以体现，严禁无教案授课的行为。

第四章  课堂教学形式规范

第十条 理论课的课堂教学一般要有规范、清楚、简明的板书,板书的内容和格式应该有预定的设计。要充分合理地运用多媒体等现代化教学手段，以提高教学效率。

第十一条 实验课的教学要按规范的程序和方式进行，不得违反操作规程。实验课要有实验指导书。其内容应包括实验的目的、要求、实验原理、实验步骤和方法等。

第十二条 教师应使用普通话教学，课堂教学语言应努力达到准确、清晰、流畅的要求。课堂教学没有达到普通话规定要求的教师，原则上不能参加有关教学的评比活动。

第十三条 学校鼓励教师根据课程的规律、特点，进行教学形式、方法等方面的改革与创新。对教学形式、方法的改革与创新必须有助于教学内容的落实，有助于教学质量的提高。

第十四条 教师在授课时，教态要自然，情绪要饱满，衣着要整洁，仪容要端正。任课教师在课堂上应关闭手机等通讯工具。

第十五条 教师有维护课堂教学秩序的职责，除自己要遵守教学纪律外，有责任和权利要求学生遵守学习纪律。

第五章  实践教学工作规范

第十六条 实验

1.实验指导教师要按照教学要求和实验教学大纲制定实验指导书。独立设置的实验课，按要求选用或编写合适的教材，制定实验教学授课计划，撰写教案。

2.实验指导教师应认真准备实验，预先试做，取得可靠数据，分析实验结果，做出实验报告；在学生实验前要检查仪器、设备和实验材料的准备情况；平时要注意保养和维修仪器设备，使其处于完好状态，以利于实验教学的正常进行。

3.加强对学生的检查与指导，及时处理实验过程中出现的问题。对学生进行安全教育，采取必要的安全防护措施。

4.审核学生实验方案和实验数据，批改实验报告，考核评定学生实验成绩。

第十七条 实习

1.实习指导教师要根据专业培养目标和培养方案制定实习大纲，确定实习内容，选定实习场所，落实实习计划。

2.对新开辟的实习场所或首次参加指导实习的教师，应在学生实习前到实习现场进行准备工作，收集资料和备课。

3.在实习过程中必须加强思想政治教育和安全教育，做好安全防护工作，妥善安排好学生的学习和生活。

4.实习结束时，实习指导教师要考核、评定学生的实习成绩，进行实习工作总结。

第十八条 课程设计

课程设计指导教师要根据教学要求确定设计题目，认真撰写课程设计指导书，熟练掌握设计内容与方法，做好必要的资料准备工作。在课程设计指导过程中，应坚持以学生独立完成为主的做法，充分发挥学生的主动性和创造性。

第十九条 毕业论文(毕业设计)

毕业论文(毕业设计)指导教师应认真执行《德州学院学士学位论文（毕业设计）工作管理办法》，熟悉自己所指导的课题内容，提前做好准备工作，按规定完成学生毕业论文(毕业设计)指导工作。

第六章  考试工作规范

第二十条 任课教师要认真组织学生复习迎考，认真进行辅导答疑，但不得划定考试范围，更不得考前泄题。

第二十一条 任课教师要严格依据《德州学院课程考核管理办法》和考试大纲命题出卷。命题、制卷全过程要严格遵守保密规定，不得泄露考题。

第二十二条 教师应认真参加监考工作，严肃考纪考风，认真履行职责，监考中不得做与监考无关的事，不得擅离考场。

第二十三条 统考课程应采用流水作业阅卷，教师评卷应严格执行评分标准，不能降低要求或随意提分，在规定时间内通过教务管理系统提交考试成绩；要对试卷进行复查，进行考试质量分析，并提交所在教学单位存档。

第七章  附  则

第二十四条 本规范由教务处负责解释。

第二十五条 本规范自公布之日起执行。原《德州学院教师教学工作规范（修订）》（德院校办字[2017]13号）和《德州学院教师课堂教学管理规定（修订）》（德院校办字[2017]13号）同时废止。