一、培养目标与毕业要求
本专业面向中学政治教育优质师资需求,培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具备良好的职业素养与教育情怀,具备马克思主义理论基本素养,掌握思想政治教育基本理论和基本知识,具备先进的教育教学理念与教学技能,具备持续的终身学习能力与专业成长能力,具备较强的实践能力与研究能力、创新能力与创新精神,成为能够胜任中学政治教学、班级管理、中等教育改革、教学研究工作的高素质的一线骨干教师。
目标1:具备良好的职业素养与教育情怀。
目标2:具备较高的马克思主义理论素养,掌握思想政治教育专业基本理论和基本知识。
目标3:具备先进的教学理念与教学技能。
目标4:具备持续的终身学习能力与专业成长能力。
目标5. 具备较强的实践能力与研究能力、创新能力与创新精神。
(二)毕业要求
1. 践行师德(A)
A1. 师德规范
A1-1:理解并践行社会主义核心价值观,热爱并忠诚党和人民的教育事业,贯彻党和国家教育方针政策,以立德树人为己任;政治素质过硬,具有较高的思想政治理论水平。
A1-2:德法兼备,遵纪守法,遵守教育法律法规,遵守师德规范,为人师表,身正为范;具有良好的法治观念,依法执教从教。
A2. 教育情怀
A2-1:明确中学政治教育工作的意义,热爱中等教育事业,具有职业理想和敬业奉献精神。
A2-2:明确教育者角色定位,牢固树立关爱学生,尊重学生独立人格,尊重学生个体差异,信任学生的责任意识。崇尚真知,能够独立思考、独立判断,勇于探索。
A2-3:具有乐观、积极、健康、正确的情感、人格和社会责任感。做学生锤炼品格,学习知识,创新思维,奉献祖国的引路人。
2. 学会教学(B)
B1. 学科素养
B1-1:系统掌握思想政治教育学科的核心知识和学科体系,具备思想政治教育专业的基础知识与能力,并熟悉相近学科及交叉学科的相关知识,有良好的政治素养和辨析能力;初步掌握思想政治教育学研究的基本理论和方法,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备初步思想政治教育相关问题的研究能力,了解思想政治教育学科的理论前沿和发展动态。
B1-2:具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养,形成综合性、跨学科的知识结构;具有相应的艺术鉴赏与审美水平,具备人文底蕴和科学理性精神。
B1-3:具有理论联系实际、注重调查研究,掌握社会调查与研究方法,善于主动解决教育工作中的现实需要和问题,不断进行反思,进行创新性探索和基础性、应用性研究,不断改进教育教学工作。
B2. 教学能力
B2-1:掌握教育学、心理学基本原理,并自觉运用于中学政治教学与学生培养。熟悉并理解中西方教育思想,掌握中学生成长成才、身心发展的科学规律,掌握教与学的知识,掌握有效的教学方法与教学模式,包括教学规划与设计、教学组织与实施、教学评价以及教学反思,熟悉中学政治学科课程标准,掌握中学政治教材分析、学情分析、班级管理、教学研究、课程研发等的能力,与时俱进,终身学习,注重专业成长。
B2-2:掌握中学政治教学的基本技能,普通话达到二级乙等以上水平,熟练掌握粉笔字、毛笔字及钢笔字的技法与技巧。具备一定的外语水平。注重理论联系实际,善于在教育教学中总结反思,不断提高教学实践能力。
B2-3:掌握信息技术,能够运用现代教育技术进行教学设计,有效实施教学计划,并能运用多种手段开展教学评价。
3. 学会育人(C)
C1. 班级指导
C1-1:树立德育为先的理念,深刻认识德育教育对中学生的重要性。掌握中学生思想品德教育的原理与方法。
C1-2:掌握班级建设的工作规律和基本方法。能有效组织和科学安排班级活动,具有处理突发事件的应变能力。
C2. 综合育人
C2-1:了解中学生身心发展的规律和学习特征,掌握促进中学生健康成长和提高学习效果的教学策略。理解政治学科的育人价值,重视对学生人文素养的培养和人文精神的陶冶。结合政治学科的特点,树立培养学生健全人格,促进学生个性健康发展的意识。
C2-2:了解学校文化建设和教育活动的育人内涵和方法。参与组织具有积极进取精神的主题教育和社团活动。自觉树立为人师表的模范意识。
4. 学会发展(D)
D1. 学会反思
D1-1:具有强烈的批判思维和质疑精神,不迷信书本,不迷信权威,坚持求真求实精神。
D1-2:具有终身学习意识和专业发展意识,不满足于现状。积极了解国内外基础教育改革发展动态,吸收先进教育理念,适应时代和教育发展的新需求,科学设计职业发展规划和自我成长计划。
D2. 沟通合作
D2-1:正确认识沟通合作对个人发展与成长的重要作用,理解学习共同体的价值,懂得学习伙伴是重要的学习资源,养成主动与人沟通的意识。
D2-2:体验小组互助和合作学习的方式,掌握沟通合作的技能,具备团队协作的意识。
表1 专业毕业要求对专业培养目标的支撑关系
培养目标
毕业要求
目标1
目标2
目标3
目标4
目标5
H
L
M
B1.学科素养
B2.教学能力
注:H:高支撑度,M:中支撑度,L:低支撑度。
二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位
本专业基本学制为 4 年,学校实行学分制下的弹性学制。计划总学时为2736学时,总学分为160学分。允许学生在 3~6 年内修完规定课程,修满规定学分,准予毕业。符合学位授予条件者,经校学位委员会审核通过,可授予法学学士学位。
三、主干学科与主要课程
主干学科:马克思主义理论、教育学、政治学、哲学、法学、管理学.
主要课程:政治学、社会学、管理学、逻辑学、伦理学、法学概论、教师口语(普通话)、马克思主义哲学、中共党史、思想政治教育学原理、马克思主义政治经济学、思想政治教育教学论、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、科学社会主义、教师职业基本技能微格教学训练、中学教师职业生涯规划等。
四、主要实践性教学环节(含主要专业实验)
包括教师职业基本技能微格教学训练、社会实践、专业考察、社会调查、实习支教、硬笔书法训练、科研方法与科研训练、毕业论文等。
五、课程的学时、学分及学期安排(见表2)
表2 课程学时、学分及学期安排表
课程
类别
性质
模块
编号
课程名称
学
分数
总
时
总学时分配
周学时
开设学期
考核方式
备注
授课
实验
上机
其他
通
识
教
育
课
程
通识教育必修课程
490001
军事理论与训练
Military theory and training
2.0
36
8
0
28
2
一1
考查
240005
形势与政策
Situation and Policies
0.5
330001
公共体育1
Physical Education 1
1.0
32
4
考试
490002
大学生心理健康教育
Mental health education for college students
230001
大学英语1
College English 1
3.0
54
50
3
330002
公共体育2
Physical Education 2
一2
100001
计算机基础
Computer basics
18
230002
大学英语2
College English 2
330003
公共体育3
Physical Education 3
二3
230003
大学英语3
College English 3
330004
公共体育4
Physical Education 4
二4
490003
大学生创业教育
Entrepreneurship education for college students
230004
大学英语4
College English 4
490004
大学生职业发展与就业指导
Career development and employment guidance for college students
三5
合计
29
590
500
72
通识教育选修课程
人文社科类
在本模块可选修2学分
至少修满8学分。在四个模块,每模块选修最多不超4学分。
传统文化、世界文明类
科学技术、环境保护与可持续发展类
拓展提高与创新创业教育类
教师教育类
师范类专业学生须在本领域选修2学分
小计
分
数
专
业
必修
学科
基础
241101
中国共产党历史
History of the communist party of China
241107
中国近现代史
Modern and contemporary Chinese history
241102
毛泽东思想概论
Introduction to MAO zedong thought
241105
马克思主义哲学
Marxist philosophy
4.0
64
56
241104
马克思主义政治经济学
Marxist political economy
241108
科学社会主义
Scientific socialism
241103
中国特色社会主义理论体系概论
Introduction to the theoretical system of socialism with teristics
241106
世界政治经济与国际关系
World political economy and international relations
24
424
388
专业
核心
241201
政治学
Political science
241203
法学概论
Introduction to law
241206
中国哲学史
History of Chinese philosophy
241208
逻辑学
Logic
200001
心理学
Psychology
241207
西方哲学史
History of western philosophy
241204
马克思主义经典著作选读
Selected works of marxist classics
241205
思想政治教育学原理与方法
Principles and methods of ideological and political pedagogy
241202
伦理学
Ethics
241210
中国共产党思想政治教育史
History of ideological and political education of the communist party of China
241209
中学思想政治学科教学论
Teaching theory of ideological and political science in middle school
540
464
40
选修
提高
方向
241381
社会学
Sociology
如若第七学期、第八学期不能完成提前修读,可采取集中授课的方式4-10周内集中讲授完成。
241303
管理学原理
Principles of Management
241342
马克思主义发展史
History of Marxist Development
241310
西方马克思主义
History of Western Marxism
四7
241356
西方政治思想史
Western History of Political Ideology
241385
当代世界社会主义
Contemporary World Socialism
241333
行政管理学
Administration science
241326
当代社会思潮
Contemporary social thought
小计(此模块至少选修14学分)
252
应用
241309
申论专题讲座
Special topic lecture
12
241353
民法学
Civil Law
241340
硬笔书法训练
Pen-and-ink Calligraphy Training
241339
秘书与写作
Secretary and writing
1
241362
人力资源管理
Human resource management
241338
行政职业能力专题研究
Research on administrative professional competence
小计(此模块至少选修6学分)
11
108
任选
241307
世界近代史
The word modern history
241316
当代中国政府与政治
Contemporary Chinese Government and Politics
241313
中国共产党历史文献导读
History of Ideological and Political Education of the Communist Party of China
241320
宏观经济学
Macroeconomics
241349
自然辩证法
Natural dialectics
241360
中国传统道德概论
Introduction to traditional Chinese morality
241364
中国政治思想史
History of Chinese political thought
241363
教育名著选读
Selected reading of educational classics
241330
公共关系学
Public relations
小计(此模块至少选修8学分)
144
教师
教育
200002
教育学
Principles of Pedagogy
48
6
专业核心课程中的思想政治教育学原理与方法和中学思想政治学科教学论同属教师教育课程,共计学分6学分
241327
班级管理与班主任工作
Class management and head teacher work
241304
社会调查原理与方法
Principles and methods of social investigation
241301
教师职业基本技能微格教学训练
Micro-standard teaching training of
Teachers' professional skills
27
100070
现代教育技术
Modern Educational Technology
216
241324
网络思想政治教育
Network ideological and political education
“中学综合实践活动组织与实施”、“政治学科教学设计与案例分析”,由政管学院开课,其余由教育科学学院开课。
241328
教师口语
Teachers' spoken language
241337
教育科学研究方法
Research Methods in Education Science
241329
思想政治教育案例分析
Case study of ideological and political education
中学教师职业生涯规划
Secondary School Teachers'Career Planning
合计(至少选修2学分)
实
践
基础实践
241214
试教训练
Trial teaching and training
16
注:本专业的实践课程中还包括课程体系内设的实践课。本专业的毕业实习与毕业论文采取集中与分散结合的方式;创新创业实践与社会实践分散进行。
专业实践
241212
专业考察
Professional Investigation
241298
实习支教
Teaching Practice
256
三6
综合实践
241211
社会实践
Social Practice
241213
社会调查
Social Survey
241299
毕业论文
Graduation Thesis
128
四8
448
总计
160
2794
六、主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵(见表3)
表3 主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵
毕业要求具体指标点
主要课程(教学活动)
主要课程(教学活动)名称
权重值
0.2
0.1
教育学概论
0.4
民法学概论
0.3
中学综合实践活动组织与实施
B1-1:系统掌握思想政治教育学科的核心知识和学科体系,具备思想
政治教育专业的基础知识与能力,并熟悉相近学科及交叉学科的相关知识,有良好的政治素养和辨析能力;初步掌握思想政治教育学研究的基本理论和方法,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备初步思想政治教育相关问题的研究能力,了解思想政治教育学科的理论前沿和发展动态。
0.05
管理学
0.02
马克思主义经典著作导读
中共党史
政治经济学
思想政治教育方法
通识选修自然科学模块
B2-2:掌握中学政治教学的基本技能,普通话达到二级乙等以上水平,熟练掌握粉笔字、毛笔字及钢笔字的技法与技巧。具备一定的外语水平。注重理论联系实际,善于在教
育教学中总结反思,不断提高教学实践能力。
教师口语(普通话)
大学英语(一)(二)(三)(四)
0.15
公共体育(一、二、三、四)
军事理论
C2-1:了解中学生身心发展的规律和学习特征,掌握促进中学生健康成长和提高学习效果的教学策略。理解政治学科的育人价值,重视对学生人文素养的培养和人文精神的
陶冶。结合政治学科的特点,树立培养学生健全人格,促进学生个性健康发展的意识。
班主任工作
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
D1-2:具有终身学习意识和专业发展意识,不满足于现状。积极了解国内外基础教育改革发展动态,吸
收先进教育理念,适应时代和教育发展的新需求,科学设计职业发展规划和自我成长计划。
形势与政策(一、二、三、四)
大学英语(一、二、三、四)
七、专业课程设置(见表4)
表4 专业课程设置
课程性质
先修课程
专业必修课程
学科基础
无
中国近现代史、中国共产党历史
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学
毛泽东思想概论、中国共产党历史
专业核心
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义概论
政治学、马克思主义哲学
思想政治教育学原理与方法、中国共产党思想政治教育史、教育学概论、心理学
专业选修课程
专业提高方向
政治学、社会学
科学社会主义概论、中国特色社会主义概论、西方马克思主义
政治学、社会学、管理学
马克思主义哲学、马克思主义发展史
专业应用方向
政治学、管理学
管理学、公共关系学
任选方向
中国共产党历史、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论
社会学、管理学
教育学、中学思想政治学科教学论
中国共产党思想政治教育史、教育学
思想政治教育学原理与方法、教育学、心理学、中学思想政治学科教学论
八、各类课程的学时、学分统计(见表5)
表5 各类课程的学时、学分统计
课程类别
课程模块
学时
学分
学分比例
通识
18.1%
5%
必修课程
学科基础课程
15%
专业核心课程
选修课程
504
17.5%
教师教
育课程
7.5%
1.3%
实践
教学
专业课堂教学中约有17个学分为实践教学。折算后,实践教学所点学分比例为28%
272
17
10
2902
100%
九、其他说明
1.本专业学生毕业应修满160学分。
2.通识教育必修课程、专业教育必修课程、教师教育必修课程、实践课程为必修课程。通识教育选修课程、专业教育选修课程为选修课程。通识教育必修课程中的马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要因与本专业核心课重复,可以免修,在此培养方案中不再显示。
3.通识教育选修课程至少须修满10学分(其中教师教育方向必须选修2学分)、教师教育选修课程至少须2学分、学院专业选修课程须至少修满27分(其中专业提高方向至少修满14学分,专业应用方向至少修满5学分,专业任选方向至少修满8学分)。
4.学生可以根据自身情况在本学院跨学期、跨专业选课。
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